Praxis Mittelschule Wien

Campusschulen sind ein zentraler sozialer Lernort für Kinder und Jugendliche. Der Bedarf psychosozialer Unterstützungsstrukturen ist aufgrund multipler Krisen sowie der vielschichtigen Anforderungen am Setting Campus sowohl für die Leitungen als auch für die Pädagog*innen und Kinder sehr hoch und braucht daher eine kontinuierliche Implementierung in den Campusalltag.

Das Projekt „Wohlfühlzone Campus“ bietet sieben Wiener Campus-Schulen drei Jahre lang eine umfassende Begleitung. Neben der Volksschule und Mittelschule werden auch Kindergarten, Freizeitbetreuung und Betreuung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf gemäß dem Setting-Ansatz mit eingebunden.

Ziel des Projekts:

• Breite Sensibilisierung, Wissensvermittlung und Vernetzung im Themenbereich
• Förderung der psychosozialen Gesundheit und Resilienz von Pädagog*innen, Leitungen, Kinder und Jugendliche durch die Schaffung von gesundheitsfördernden alltäglichen Austauschräumen
• für soziale Unterstützung, Kooperation und Transfer in die pädagogische Praxis.
• Als Grundlage dient der Ansatz der positiven Psychologie (learn it – live it – teach it – embed it).
• Sensibilisierung des Campusentwicklung zu Kommunikation, sozialer Unterstützung und Transfer in die pädagogische Praxis an den Campusstandorten.
• Nutzbarmachen des Wissens aus und die Erfahrungen im Bereich der diversitätsorientierten und diskriminationskritischen Gesundheitsförderung und Schulentwicklung für die Aus-, Fortbildungs- und Beratungsangebote an der Pädagogischen Hochschule.
  
  

Zielgruppen:

• Leitungen am Campus-Standort
• Pädagog*innen am Campus-Standort
• Studierende, die im Projektzeitraum ihre Praxis in Campus-Schulen absolvieren
• Studierende der PH Wien
• Mentor*innen für Praxis und Induktion
• beteiligte Schulentwicklungsberater*innen
  
  

Weitere Informationen finden Sie auf folgender Seite:  https://wohlfuehlzone-schule.at/